熊猫の巣。

ダブルループ学習はこの単純なフィードバック反応よりさらに踏み込んで、その反応の元となる条件そのものを問題にする。サーモスタットの例では、ダブルループ学習では設定温度の妥当性に疑問を抱くという考え方である。

「学習は2つの状況下で起こると定義できる。1つは、組織があらかじめ意図していたことを達成したとき、つまり行動計画と実際の結果が一致したとき。もう1つは、計画と結果の不一致を発見しそれを修正したとき、つまり不一致を一致に変えたときである。シングルループ学習は、一致が生み出されたとき、あるいは行動を変えることによって不一致が修正されたときに起こる。ダブルループ学習は、まず前提となっている変数を、その後に行動を検証し変えることによって不一致が修正されたときに起こる」

仕事に対する「やる気」は、７つの条件を無視することはできない
１．受動的状態から能動的状態へ
２．依存から独立へ
３．単能から多能へ
４．浅い関心から深い関心へ
５．短期的展望から長期的展望へ
６．下位者から上位者へ
７．自己意識欠如から自己意識獲得へ

アージリスは言います。 　「人に能力がなくて育たないのではない。能力を使いきれない組織のあり 方に問題があるのだ。人間を操作しようと思う前に、環境条件、特に部下に とっては上司の存在のあり方を変えよ」と、述べています。

人の行為にいちいちがっかりしていたら、切りがない。だが、本気で向き合うからこそ、がっかりするんだ。この気持ちはただの空回りかね。空回りでもいい。人を巻き込み、巻き込まれるためには、本気で向き合うことが必要なんだ。

他人が変わるための時間を他人が直接的に調整できるとも、思っていない。しかしながら、私は私の時間を生きている。ここにどう折り合いをつけるかという話で、私は空回りで良いと思ってる。他人にも自分にも向き合っていく生き方を選ぶ。

アジャイル・マインドを持った人たちの行動にはいくつもの共通点があるようです。愚痴を語る前にできることから改善していく人たちであり、自らの「行動」で周りの世界を変えようとする人たちであり、仲間とその家族を大切にする人たちであり、お互いに尊重し合い成長の機会にしていく人たちであり、自らの仕事に誇りを持って取り組む人たち。そんな人たちに出会えたことが、私自身XPJUGをやっていて一番の収穫だったと思います。

　人との繋がりを大切にし、変化を恐れず、自ら変えていこうとすることがアジャイル・マインドなのかもしれません。それがしっかりしていれば、どのレイヤだろうと実践はできるし、取り組み方も変わってくるのでしょう。そういう人たちが取り組んでいる開発を、「アジャイル開発」と呼んでも良いのかもしれませんね。

　「ビジネス」のレイヤでアジャイルを考えて実践していく人が増えると同時に、アジャイル・マインドを持った人たちが現場に増えることで、この“キツい・キツい・キツい”の３Kといわれる私たちの業界を変えていけるような気がしています。

さて、アジャイルは、次に示す４つの層に分かれるのではないか、と考えています。

* テクニカル
* ファシリテーション
* マネジメント
* ビジネス

　上位のレイヤの方が導入は容易になりますが、その結果が及ぼす影響範囲は狭くなっていきます。逆に、下位のレイヤの方が導入が難しいだけあって、その効果は大きくなります。